Aula Falcón Sanabria. Taller de canto organizado por la Schola Cantorum de la ULPGC


Descripción:
El Vicerrectorado de Cultura y Atención Integral de la ULPGC presenta el
siguiente taller organizado por el Aula Falcón Sanabria:

Taller de canto organizado por la Schola Cantorum de la ULPGC.

El objetivo principal de este curso es entregar a los coralistas unas
pautas y herramientas para que ellos las utilicen en adelante. El principal
reto para este taller es enseñarles a no utilizar el oído como único
sentido y guía para el aprendizaje y perfeccionamiento del canto. Sino que
aprendan a sentir y reconocer qué sensaciones son correctas para que en
adelante sean capaces de reproducirlas una y otra vez. 

En nuestras sesiones trabajaremos:

- Postura : 
	Con unos sencillos ejercicios observar nuestra postura, corregirla si es
necesario y observar como los hábitos adquiridos día a día, año tras
año, afectan o no de forma directa o indirecta en nuestro canto.
- Respiración
	Hacer un breve repaso del mecanismo de la respiración y realizar
ejercicios que los coralistas puedan seguir usando en adelante.
- Técnica
	Con ejercicios de vocalización fijarnos en los problemas técnicos del
coro y solucionarlos trabajar el empaste desde la vocalización
-Repertorio
	Aplicar en las obras lo que hemos ido observando en la vocalización. 

Lugar: La Palmita (Campus Universitario de Tafira)
Horario: 6 de junio de 17:00 a 21:00 y 7 de junio de 10:00 a 14:00
Precio: 20 €
Dirigido a integrantes de coros y personas interesadas en el canto coral.
Pueden participar en el taller activamente o permanecer como espectadores.
Imparte: Berenice Musa, soprano.
Información, inscripción y pago: schola@aulas.ulpgc.es 
Teléfonos de contacto: 647732204

Más información y currículum de Berenice Musa en: www.scholacantorum.es
o en nuestro Facebook: www.facebook.com/CoroScholaCantorum
Lugar:
La Palmita (Campus Universitario de Tafira)
Fecha:
Desde 06-06-2014 hasta 07-06-2014.
Hora:
Desde 17:00 hasta 14:00.
E-mail de contacto: Vicerrectorado de Cultura y Sociedad


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