Los criterios para la evaluación del alumno/a se corresponden con una adecuada asimilación de las competencias recogidas en este proyecto docente. Por tal motivo, las/los alumnas/os serán evaluados en términos generales y por competencias prestando una atención especial a las específicas de esta
asignatura.Concretamente, los criterios de evaluación son:
C1.Saber diseñar un sistema de control de la gestión (O1, O2, O3, O4, O5). Fuente de evaluación: Examen escrito; trabajos/ ejercicios evaluables individuales y colectivos.
C2.Saber definir los indicadores correctos para la fijación de objetivos y evaluación de cumplimiento de los mismos en las distintas áreas funcionales (O1, O2, O3, O4, O5). Fuente de evaluación: Examen escrito; trabajos/ ejercicios evaluables individuales y colectivos; participación.
C3.Conocer cómo se elabora el presupuesto de una empresa (O6). Fuente de evaluación: Examen escrito y trabajos/ ejercicios evaluables individuales y colectivos; participación.

A lo largo del desarrollo de la materia, el/la estudiante tendrá que presentar, bien oral o escrita, de forma individual y/o grupal, trabajos específicos. Los mismos serán de corte teórico y/o práctico, con el objeto de que el profesorado y el alumnado puedan realizar un seguimiento de la adquisición de competencias, así como de incluir las calificaciones obtenidas por cada estudiante en estos trabajos como parte de la evaluación final de la materia.

Los indicadores se pueden concretar en:
1. Examen final escrito: consistirá en un examen final que comprenderá tanto contenidos teóricos como prácticos (70% de la nota final).
2. Ejercicios evaluables individuales o colectivos: durante la impartición de las clases se realizarán dos pruebas o actividades no liberatorias, computando cada una por el 50% de la puntuación relativa a este apartado (15% de la nota final).
3. Trabajos/ejercicios evaluables individuales y/o colectivos sobre la parte práctica: se realizará un trabajo consistente fundamentalmente en la elaboración del presupuesto y el cálculo de desviaciones para un caso práctico utilizando hoja de cálculo. Esta actividad práctica computará por el 15% de la nota final. La nota de esta actividad se basará en el trabajo hecho en grupo y/o en la realización de una prueba individual sobre las actividades efectuadas en clase.


En cada una de las convocatorias ordinaria, extraordinaria y especial del curso académico el/la estudiante realizará un examen escrito teórico práctico. La calificación relativa a los trabajos/ejercicios evaluables individuales y colectivos sobre la parte práctica se conservarán y aplicarán para las tres referidas convocatorias del curso académico.

La realización de los trabajos/ejercicios evaluables individuales y colectivos o del trabajo práctico no tendrá carácter liberatorio a efectos del contenido del examen escrito.

Si el/la estudiante aprueba las actividades relativas a la parte práctica, la calificación alcanzada en esta parte tendrá una validez de dos años académicos, siempre y cuando no cambie el proyecto docente en lo que a competencias adquiridas por las prácticas se refiere (art. 19 del Reglamento de Evaluación).

El sistema de evaluación se podrá modificar para ajustarse a determinadas situaciones excepcionales de las/los estudiantes, siempre atendiendo a las situaciones contempladas en la normativa reguladora vigente (art. 26 del Reglamento de Evaluación).

Los estudiantes que participan en programas de movilidad, podrán presentarse en cualquiera de las convocatorias optando al 100% de la calificación (Artículo 44.2. Reglamento de Movilidad de Estudios con Reconocimiento Académico de la ULPGC), tanto si la asignatura se contempla en su acuerdo académico y no hubieran sido superada en destino o estuviera calificada como no presentada, como si no está incorporada al citado acuerdo (artículo 42 Reglamento de Movilidad de Estudios con Reconocimiento Académico de la ULPG). De encontrarse en esta situación, deben ponerse en contacto con el/la coordinado/ra para que les indique la forma de alcanzar la máxima calificación.

Siguiendo lo indicado en los artículos 16 y 16 Bis del Reglamento de Evaluación de los resultados de aprendizaje, aquellos alumnos en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria que hayan solicitado, por escrito, ser excluidos de la evaluación continua serán evaluados por un tribunal (art. 12 del Reglamento de Evaluación de los resultados de aprendizaje), debiendo suponer dicho examen el 100% de la calificación de la asignatura. En este sentido, los estudiantes deberán solicitar dicha exclusión en los periodos habilitados por la Administración de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo al principio de cada semestre.

Para el caso de los estudiantes en 6ª y 7ª convocatoria, aunque no hayan solicitado expresamente la exclusión de la evaluación continua pero no hayan superado la totalidad de la asignatura por este procedimiento, el estudiante deberá presentarse a un examen final de la asignatura completa en esa misma convocatoria que deberá ser evaluado por un tribunal.

La asignatura se evaluará en base a una puntuación que irá entre 0 y 10. La calificación global de la misma se deducirá de los siguientes conceptos y en sus respectivas proporciones:
- Examen final escrito: 70% de la nota final.
- Ejercicios evaluables individuales o colectivos: 15% de la nota final.
- Trabajos/Ejercicios evaluables individuales y/o colectivos sobre la parte práctica: 15% de la nota final.

Para obtener la calificación sumando los criterios anteriores es necesario haber obtenido un mínimo de cinco puntos sobre diez en la realización del examen final escrito teórico-práctico. Los criterios de valoración del examen serán especificados en la fecha de celebración del mismo. En caso de no obtener en el referido examen una puntuación mayor o igual a cinco, la nota final que resulte de aplicar las ponderaciones antes señaladas no podrá ser superior a 4,5 puntos.

Este sistema de evaluación se mantiene durante las distintas convocatorias asociadas a este proyecto docente.
Si el/la alumno/a no se presenta a las convocatorias oficiales, en el acta aparecerá como no presentado, incluso habiendo obtenido puntuación alguna en otros criterios de calificación.

A la nota final de la convocatoria ordinaria y con un mínimo de calificación de aprobado 5, se le podrá sumar una puntuación extra de hasta un punto por la participación del alumnado en charlas y conferencias organizadas desde el Centro y relacionadas con la materia impartida en esta asignatura que el equipo docente de la asignatura haya recomendado.