Los criterios de Evaluación están en función de la organización anteriormente expuesta:

Para la Convocatoria Ordinaria, (evaluación continua), se utilizarán los siguientes criterios:

1.-Adquisición de los conocimientos teóricos de la materia.
2.-Participación activa en las sesiones y Talleres
3.-Trabajos individuales y de grupo.
4.-Exposición oral de temas específicos
5.-Introducción de nuevos contenidos a través de Sesiones de grupo.

Para las Convocatorias Extraordinaria y Especial.

Al no existir la evaluación continua, se mantendrán los criterios para aquellos alumnos que hayan asistido a clase con regularidad en la Convocatoria Ordinaria (50%). Para el resto se mantendrán los criterios 1, 3 y 4.

Para la Convocatoria Ordinaria (evaluación continua):

-Participación en clase.
-Realización de trabajos en grupo en los que se puede valorar la capacidad del alumnado para analizar e investigar los diferentes aspectos de la materia y en los que se valorará la presentación, los contenidos y la bibliografía consultada.
-Sesiones expositivas, en las que se valorará el dominio y utilización de la terminología básica de la materia y los conocimientos teóricos adquiridos por el alumnado a lo largo del curso.
-Tutorías, en las que se podrá hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje del alumnado.
-Examen escrito, en el que podremos evaluar los contenidos desarrollados en las sesiones.

Para las Convocatorias Extraordinaria y Especial:

En las convocatorias Extraordinaria y Especial se realizará un examen escrito y una sesión expositiva, en las que se valorará el dominio y utilización de la terminología básica de la materia.

Los estudiantes que participan en programas de movilidad y que se encuentren en la situación contemplada en el art. 51 del Reglamento de Movilidad de estudios con reconocimiento académico de la ULPGC, esto es, con alguna de las asignaturas de su acuerdo académico que no hubieran sido superadas en destino o estuvieran calificadas como no presentadas, podrán presentarse en las convocatorias extraordinaria o especial optando al 100% de la calificación (art. 26 Reglamento de Evaluación de los resultados de aprendizaje y de las competencias adquiridas por el alumnado de la ULPGC), en las mismas condiciones que se señalan para la convocatoria extraordinaria y/o especial.

Siguiendo lo indicado en los artículos 16 y 16 Bis del Reglamento de Evaluación de los resultados de aprendizaje, aquellos alumnos en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria que hayan solicitado, por escrito, ser excluidos de la evaluación continua serán evaluados por un tribunal (art. 12.3 del Reglamento de Evaluación de los resultados de aprendizaje), debiendo suponer dicho examen el 100% de la calificación de la asignatura, de acuerdo con lo establecido en el presente proyecto.
En caso de la actividad online se adaptarán las pruebas a los medios telemáticos.

Para la Convocatoria Ordinaria. (evaluación continua)

1.-Control de sesiones teóricas. Participación activa en clase (20%)
Requisito previo para derecho a nota: asistencia al 50% de las clases presenciales y prácticas dirigidas.
De acuerdo con el Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias adquiridas por el Alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos Propios y de Formación Continua de la U.L.P.G.C.” (BOULPGC de 14 enero de 2014), la no asistencia a clase de forma regular, podrá suponer la exclusión del estudiante de la evaluación continua.
Instrumentos basados en la observación del profesorado: listas de control.
2.-Trabajos realizados por el estudiante: Análisis de actividades, de documentos y utilización de TIC: Valoración de los trabajos realizados (20%).
3- Pruebas orales: exposiciones; debates; puestas en común. Talleres (20%)
4.-Pruebas escritas: pruebas de desarrollo y mixtas. (40%)

La escala usada en la baremación será del 0 al 10 siendo el 0 la peor calificación y el 10, la mejor. Para la calificación final de la asignatura será necesario haber superado cada una de los apartados descritos al menos con un 5.

Para las Convocatorias Extraordinaria y Especial.
Habrá dos opciones.
Opción A: Alumnos de evaluación continua que hayan asistido a clase con regularidad en la Convocatoria Ordinaria a los que se les mantienen las calificaciones obtenidas en los elementos evaluativos ya realizados.
Se mantienen los criterios ya expuestos en al Convocatoria ordinaria

Opción B: El resto.

Pruebas escritas: pruebas de desarrollo y mixtas. (60%)
Pruebas orales: Exposición oral de un trabajo escrito (40%)

La escala usada en la baremación será del 0 al 10 siendo el 0 la peor calificación y el 10, la mejor. Para la calificación final de la asignatura será necesario haber superado cada una de los dos apartados descritos.