BLOQUE 1 : LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA COMO MATERIA ESCOLAR

1.1. Concepto
1.2. Antecedentes, corrientes y perspectivas

BLOQUE 2 : PROGRAMACIÓN, ACCIÓN METODOLÓGICA Y EVALUACIÓN EN EF. EN PRIMARIA

2.1. La EF en el sistema educativo, Currículo oficial
2.1.1. Diseños curriculares
2.2. Programación: Criterios contenidos y competencias
2.2.1.Criterios y contenidos
2.2.2. Competencias
2.2.3. SA
2.3. Metodología
2.3.1. Estilos y técnicas
2.3.2. La clase .Organización
2.4. Evaluación
2.4.1. Acción evaluativa en EF en primaria

BLOQUE 3: COMPONENTES DE LA MOTRICIDAD; CAPACIDADES, PERCEPTIVAS, CONDICIONALES Y HABILIDADES

3.1. Capacidades perceptivas
3.1.1. Definición y clasificación
3..1.2. Aplicación práctica y forma de trabajo

BLOQUE 4 : COMPONENTES DE LA MOTRICIDAD;   HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS
4.1. Habilidades motrices
4.1.1. Definición y clasificación
4.1.2. Aplicación práctica y forma de trabajo de los distintos tipos de habilidades

BLOQUE 5: COMPONENTES DE LA MOTRICIDAD; CAPACIDADES CONDICIONALES
5.1. Condición  física y salud
5.1.1. Capacidades físicas. Definición y clasificación
5.1.2. Aplicación práctica y forma de trabajo
5.1.3. La Salud en la EF de primaria

BLOQUE 6:  COMPONENTES DE LA MOTRICIDAD;  JUEGO Y DEPORTE, EXPRESIÓN Y RECREACIÓN.

6.1. Juego motor y deporte
6.1.1. El juego motor
6.1.2. El juego predeportivo
6.1.3. Los deportes
6.2. Espacios de acción y aventura
6.2.1. Medio natural
6.2.2. La orientación
6.3. Actividades  físicas artístico expresivas.
6.3.1. La expresión en la EF. de primaria.