INTRODUCCIÓN: Reflexiones sobre la lectoescritura y la literatura en la vida cotidiana y sobre su presencia en el currículo oficial vigente.
BLOQUE I: LA LECTOESCRITURA
1. Iniciación a la lectoescritura
     1.1. ¿Qué entendemos por leer y escribir?
     1.2. Teorías sobre el acceso a la lectura y la escritura en la etapa infantil
     1.3. Evolución del grafismo. La grafomotricidad
2. Didáctica de la lectoescritura
    2.1. Métodos para enseñar a leer y escribir
    2.2. El perfeccionamiento lectoescribano: caligrafía, ortografía, comprensión y expresión escrita
BLOQUE II: LA LITERATURA
3. Didáctica de la Literatura
    3.1. Hacia una definición de literatura: el lenguaje literario
    3.2. Estrategias para la enseñanza de la literatura
    3.3. La selección de textos: criterios de valoración
4. La literatura infantil
    4.1. Definición, características y límites de la literatura infantil
    4.2. Animación a la lectura en Educación Infantil
    4.3. El libro como recurso didáctico